66_109 ดรัลพร: การประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

วันศุกร์ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569

ที่ปรึกษา

ที่ปรึกษาให้กับรุ่นที่ 2

1.นางสาวศลิษา กุยลอยทาม 66121860221

https://childcase66221.blogspot.com/2026/02/blog-post_77.html

2.นางสาวสุพัตรา หอมคมขำ 66121860112

https://childcase66112.blogspot.com/

3.นางสาวไอศิกา ประสานดี 66121860131

https://childcase66131.blogspot.com/

4.นางสาววชิรญาณ์ คำมุงคุณ

https://childcase66115.blogspot.com/

จากการเรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนและการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยทำให้จากการเรียนรู้เกี่ยวกับการเรียนและการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยทำให้ฉันได้เข้าใจเด็กแต่ละคนว่ามีพัฒนาการและการเรียนรู้ที่แตกต่างกันครูจึงต้องใช้การสังเกตการพูดคุยและการจัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อดูพัฒนาการของเด็กในแต่ละด้านการประเมินไม่ได้มีไว้เพื่อเปรียบเทียบว่าเด็กคนไหนเก่งกว่าเด็กคนไหนแต่เป็นการติดตามความก้าวหน้าของเด็กและช่วยให้ครูรู้ว่าควรส่งเสริมหรือพัฒนาการเด็กในด้านใดเพิ่มเติมนอกจากนี้ดิฉันยังได้เรียนรู้ว่าการประเมินพัฒนาการเด็กควรเกิดขึ้นในสถานการณ์จริงเช่นระหว่างการเล่นหรือการทำ เช่นระหว่างการเล่นหรือการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนเพื่อให้เห็นพฤติกรรมตามธรรมชาติของเด็กมากที่สุดการสังเกตอย่างตั้งใจและการบันทึกข้อมูลอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้เห็นพัฒนาการของเด็กได้ชัดเจนขึ้นและสามารถนำข้อมูลไปวางแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยของเด็กได้สิ่งที่ดิฉันได้รับจากการเรียนเรื่องนี้คือการตระหนักถึงความสำคัญของบทบาทครูปฐมวัย ที่ต้องมีความใส่ใจอดทนและเข้าใจความแตกต่างของเด็กแต่ละคนเพื่อช่วยส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพและมีมีความสุขในการเรียนรู้